Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani esprime forte
preoccupazione per l’ondata di minacce di attentati che ha coinvolto centinaia di istituti scolastici
italiani, provocando evacuazioni precauzionali, sospensioni delle lezioni e una vasta mobilitazione
delle forze dell’ordine. Secondo le dichiarazioni del ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe
Valditara, circa trecento scuole sono state raggiunte da comunicazioni intimidatorie contenenti
minacce di morte e riferimenti a presunti ordigni esplosivi. Un episodio di tale portata non può
essere ridimensionato a una semplice provocazione informatica, indipendentemente dall’effettiva
attendibilità degli allarmi.
Le segnalazioni hanno interessato numerose città, tra cui Roma, Milano, Napoli, Genova, Firenze,
Venezia, Trieste, Potenza, Modena, Vignola, Sassuolo, Vicenza, Mestre, Mirano, Scorzè,
Sanremo, Pescara, Varese, Saronno, Busto Arsizio e Gallarate. In Friuli Venezia Giulia
risultano coinvolte anche Udine, Pordenone, Gorizia, Monfalcone, Codroipo e Premariacco; in
Toscana, le aree di Arezzo, Lucca, Siena e Pisa; in Campania, Torre Annunziata e Castello di
Cisterna.
Anche la Calabria è stata interessata dalle intimidazioni, con segnalazioni nelle province di
Cosenza, Catanzaro, Crotone e Reggio Calabria. Nel Cosentino risultano interessate Bisignano,
Acri, Montalto Uffugo, Scalea e Trebisacce; nel Catanzarese Lamezia Terme; nel Crotonese
Crotone, Cotronei, Isola di Capo Rizzuto, Caccuri, Belvedere Spinello, Cerenzia, Petilia
Policastro e Strongoli; nel Reggino Reggio Calabria e Gioiosa Ionica. Per la provincia di Vibo
Valentia non risultano conferme sufficienti di istituti direttamente coinvolti. Il quadro territoriale
resta soggetto agli aggiornamenti delle autorità competenti.
Il CNDDU ritiene che l’elemento più inquietante sia la sproporzione tra la semplicità dello
strumento utilizzato e le conseguenze prodotte. Pochi messaggi elettronici possono interrompere
simultaneamente le attività di centinaia di scuole, impegnare risorse pubbliche e imporre decisioni
immediate in condizioni di incertezza. La presenza di minori rende inevitabile l’adozione di misure
precauzionali, ma proprio questa necessità può essere strumentalizzata da chi intende provocare
disordine senza ricorrere ad alcuna azione materiale.
La diffusione coordinata delle minacce non autorizza, tuttavia, attribuzioni premature a
organizzazioni terroristiche o soggetti stranieri. Stabilire responsabilità e finalità compete agli
investigatori. Ciò non esclude la necessità di interrogarsi su una vulnerabilità organizzativa
evidente: la possibilità che comunicazioni anonime, potenzialmente riconducibili a un’unica origine,
determinino risposte frammentate in territori differenti.
Non è sufficiente verificare che le evacuazioni siano avvenute correttamente. Occorre accertare
quanto rapidamente siano state riconosciute le comunicazioni seriali, quali informazioni siano state
condivise tra le autorità e quale supporto abbiano ricevuto i dirigenti scolastici. La gestione
dell’emergenza non può dipendere prevalentemente dalla capacità dei singoli istituti di interpretare
minacce la cui dimensione complessiva richiede necessariamente un coordinamento nazionale.
Il Coordinamento propone pertanto un sistema operativo nazionale per la valutazione degli allarmi
digitali rivolti alle scuole, collegato alle autorità di pubblica sicurezza e alle strutture competenti per
la cybersicurezza. Tale strumento dovrebbe consentire l’individuazione tempestiva dei messaggi
riconducibili alla stessa campagna intimidatoria, la condivisione immediata delle informazioni e
l’adozione di indicazioni omogenee, senza compromettere l’autonomia delle decisioni urgenti
necessarie alla protezione delle persone. È altrettanto indispensabile assicurare comunicazioni
tempestive e attendibili alle famiglie, evitando che informazioni frammentarie aggravino le
difficoltà operative.
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Il CNDDU si rivolge direttamente al ministro Giuseppe Valditara e al ministro dell’Interno Matteo
Piantedosi, chiedendo una ricognizione nazionale sulle criticità emerse, con il coinvolgimento degli
uffici scolastici regionali, delle prefetture e delle autorità competenti. Entro trenta giorni dovrebbe
essere presentato un primo rapporto sulle procedure adottate, sui tempi di intervento e sulle misure
correttive previste, individuando anche un referente operativo nazionale per il coordinamento degli
allarmi scolastici seriali.
La ripetizione di episodi analoghi espone il sistema a due rischi contrapposti: la progressiva
sottovalutazione delle minacce e la normalizzazione di uno stato di emergenza permanente.
Entrambi sarebbero inaccettabili. L’assenza di ordigni non cancella le conseguenze organizzative
delle intimidazioni né giustifica il rinvio di interventi strutturali.
Il CNDDU giudica inaccettabile che centinaia di istituti possano essere costretti a interrompere le
lezioni per effetto di comunicazioni anonime e che, dopo ogni episodio, la discussione pubblica
rischi di esaurirsi nella constatazione dell’assenza di esplosivi. Una simile lettura finirebbe per
considerare tollerabile la paralisi di un servizio essenziale, purché non si verifichino conseguenze
fisiche. Non lo è. Il ministro Valditara deve assumere un’iniziativa immediata, convocando un
tavolo operativo straordinario con il Ministero dell’Interno, le autorità di sicurezza e i rappresentanti
delle istituzioni scolastiche, dal quale escano disposizioni applicabili, tempi vincolanti di attuazione
e responsabilità individuabili. Il CNDDU chiede inoltre che venga resa pubblica una valutazione dei
disservizi prodotti e delle risorse impegnate, affinché la gravità delle intimidazioni non venga
misurata soltanto dal numero degli ordigni rinvenuti. Non è accettabile che la scuola italiana
continui a sopportare il costo di minacce seriali mentre l’individuazione di strumenti efficaci per
contrastarne gli effetti resta affidata a interventi occasionali. Se le istituzioni non sapranno
trasformare questa emergenza in una risposta organizzativa concreta, non potranno continuare a
invocare l’imprevedibilità di episodi che si stanno ripetendo. La sicurezza degli istituti non si
dimostra con dichiarazioni rassicuranti, ma con la capacità di impedire che la prossima email
intimidatoria produca nuovamente la paralisi di centinaia di scuole.
prof. Romano Pesavento
Presidente CNDDU